Atividade transformadora de escrita criativa para você aplicar: na sala de aula ou em casa.

A escrita criativa é um excelente caminho para estimular a aprendizagem da linguagem e o desenvolvimento integral da criança. Já que, elas têm grande imaginação que, aplicada à escrita produz benefícios inacreditáveis!

Pais e professores, não se arrependerão de dedicar alguns momentos do dia a essas práticas, que na sala de aula se tornará  um hábito extremamente enriquecedor, além de ser, sem dúvida, prontamente aceitos pelos pequenos.

É importante não acelerar os processos. A idade recomendada para começar com as atividades de escrita criativa com as crianças é a partir dos 3 anos. Antes disso, existem atividades específicas que desenvolvem a criatividade e preparam a criança para outras aprendizagens, como ler e escrever. Mas o que importa mesmo, é ensinar seu filho a pensar criticamente para se tornar um adulto independente, criativo, culto, crítico, empreendedor e que fará diferença na sociedade.

Toda criança nasce criativa, porém, infelizmente, nós adultos tratamos logo de acabar com ela, quando delimitamos espaços, oprimimos perguntas e respostas e tiramos delas a oportunidade de enfrentar situações adversas e resolvê-las do seu jeito usando as próprias estratégias.

Aprender a resolver problemas é fundamental para o ser humano. Criar maneiras para se safar de perigos e situações difíceis é a chave que abre as portas do sucesso no mundo adulto. No entanto, estamos criando crianças medrosas, dependentes, incapazes de criar perguntas e encontrar respostas.

A criatividade acontece ou se desenvolve, quando damos oportunidades para isso, quando a estimulamos e reforçamos, por todos os meios possíveis.

Pode acreditar: exercitar a criatividade agrada a criança, Não é a toa que elas se apaixonam pelos heróis das histórias em quadrinhos, querem se vestir como eles, fazer o que eles fazem. Você, pai, mãe, professor, já parou para pensar na intensidade que sua criança coloca na vivência com personagens adentrados por elas e o quanto essa relação contribui para desenvolver aspectos da linguagem e da compreensão de mundo?

Assim será também, com as atividades criativas, que contribuirão para melhorar as atitudes que favorecem a aprendizagem em geral, além de desenvolver a atenção, a memória e a compreensão é uma ferramenta de grande valor para a aquisição da linguagem, pois as atividades de escrita criativa desenvolvidas especialmente para crianças amplia o vocabulário e permite um uso mais natural e dinâmico das estruturas próprias da língua.

Nós somos especialistas em Escrita criativa e dispomos de um mundo de atividades estratégicas e extraordinárias. Vamos apresentar uma delas aqui para que você: pai, mãe, professor teste com os seus pequenos.

Atividade prática de Escrita criativa para crianças

1.          O personagem que eu criei

Já falamos acima sobre o quanto os personagens - heróis - despertam a atenção de uma criança. Dessa maneira, porque não ajudá-las a criar seus próprios personagens?

É muito fácil, divertido e pode despertar a criança para escrever palavras como o nome do personagem, o país ea cidade onde ele mora, o que gosta de fazer, quem são seus amigos e quais os nomes deles, características de cada uma, o carro que usa, tipo de roupas que gosta de vestir, a comida que ele mais gosta e tantas outras situações que envolvem um personagem. Pode estar certo(o) a de que a criança descobrirá muitas outras possibilidades.

Como fazer:

Recorte de revistas uma infinidade de rostos, corpos roupas, sapatos, chapéus, carros, casas, aviões, jardins, diferentes paisagens e tudo o mais que possa compor a vida e a história de um personagem.

Espalhe tudo isso em uma mesa ou no chão, na cama, no sofá. Convide a criança para a montagem do personagem. Vá instruindo-a aos poucos e deixe-a se decidir sozinha também, o máximo que der.

Tenha folhas de papel sulfite ou outra que esteja mais fácil e cola para que a criança vá compondo o personagem e sua história.

Tenha um quadro ou papel à mão – na altura da criança – e vá escrevendo todos os nomes que forem aparecendo. Se a criança já souber escrever – mesmo que errado, faltando letras – deixe que ela escreva.

Não queira fazer tudo em um só dia. Crie situações interessantes, expectativa – problemas - sobre   a atividade e deixe para resolver no outro dia. Guarde todo o material e recomece no outro dia. Isso desenvolve a criatividade, faz com que a criança pense a respeito, observe o mundo à sua volta e use nas atividades do dia seguinte.

Depois do personagem composto, crie uma história em quadrinhos. Faça virar um livrinho de verdade. Estimule a criança a criar novas histórias e aventuras com o herói.

Isso pode durar uma vida e ficará na lembrança para sempre, além de desenvolver respeito, cuidados com o outro, hábitos de higiene, saúde, leitura, observação, resolução de problemas, etc.

Espero que essa atividade o ajude e faça maravilhas na vida e no desenvolvimento de sua criança!

Por favor, conte aqui os resultados. Me fará muito feliz saber o que você e sua criança estão fazendo e criando.

Tenha tesoura, réguas, lápis coloridos, canetinhas, gliter e tudo mais que uma criança gosta de usar sempre à mão!

Um abraço!

Fátima Oliveira

Mestre em educação, especialista em alfabetização, escrita criativa, alfabetização de crianças com dificuldades especiais, desenvolvimento da inteligência, arte educadora, psicopedagoga e apaixonada por tudo que se relaciona com aprendizagem, leitura e escrita.

Dicas para apoiar e garantir o aprendizado dos seus filhos

 

Você pai/mãe são os mais capacitados para saber o que seus filhos gostam e o que se pode fazer para apoiar o desenvolvimento deles. Já que o primeiro e mais importante aprendizado acontece na família. Assim, é no seio  dela que  se forma o ambiente para que os filhos se sintam seguros e livres para aprender e explorar o mundo, o que garante bons frutos durante toda a vida.

Preparamos algumas orientações básicas para você, que está procurando ajuda. Coloque-as em prática e esteja certo(a) de colha os resultados.

• Todas as crianças são aprendizes que se desenvolverão em seu próprio ritmo.

•   As crianças aprendem melhor quando têm atividades interessantes/desafiadoras para fazer e pessoas interessadas em ajudá-las.

•  Há muitas maneiras de aprender assistindo, ouvindo e fazendo.

•  Incentive seus filhos desde a infância, enquanto experimentam e exploram novas habilidades.

•  Entenda os interesses e ritmo de seu filho.

•   Seja positivo com seus filhos e incentive-os a experimentar novidades em um ambiente seguro.

•  Forneça um ambiente onde seus filhos possam explorar, aprender, experimentar, praticar e falar sobre o que fazem e aprendem.

•  Incentive a atenção plena: ouvir, pensar, entender e questionar. Essas são habilidades essenciais para o sucesso em todas as áreas da vida humana, mas que poucos desenvolvem.

•  Não se sinta culpado por buscar ajuda/apoio para seu filho ou para você mesmo. Cada criança é diferente e cada estágio do desenvolvimento traz novos desafios, então pode haver momentos em que você precisa de ajuda profissional.

•  Dê aos seus filhos muito tempo para brincar. Brincar é importante, porque permite que as crianças repitam a prática de habilidades, e dessa maneira desenvolvam suas ideias e liberem a criatividade que é inerente a elas.

•       Leve, se possível diariamente, seus filhos para brincar ao ar livre, na areia, na água, sob a sombras das árvores e arbustos para se esconder.

•       Nunca tolha a imaginação de uma criança mandando-a calar-se ou repreendendo-a de qualquer outra forma, quando perceber que ela inventa histórias ou cria situações imaginárias. Muitos pais confundem isso com mentiras e deixam marcas inapagáveis nos filhos acusando-os de mentirosos. Escolha escolas, que além de boas de conteúdo, também tenham espaços ao ar livre e que deem prioridade a atividades práticas.

• Ofereça livros. Faça passeios às livrarias. Deixe livros espalhados pela casa. Lia e deixe que sua criança o veja lendo.

•  Faça comentários sobre o que você leu, e mesmo que sejam leituras de adultos, comente perto das suas crianças. Elas estão sempre observando você, ainda que pareçam distraídas: não duvide disso. Leia em voz alta para elas. Conte histórias tiradas dos livros, mas também não hesite em criar suas próprias histórias e conte-as para seus filhos. Deixe-os saber que você as criou.

• Aprenda atividades que apoiem o aprendizado de seu filho nas áreas de desenvolvimento físico e social, pensamento e comunicação.

Conte conosco! Nosso prazer é ajudar você a educar crianças fortes, inteligentes, livres de traumas e preconceitos com elas próprias, e que um dia serão adultos de sucesso e farão diferença no mundo!

Um abraço!

Fátima Oliveira

Especialista em alfabetização e

desenvolvimento da inteligência

Curso de Português para Crianças - em Uberlândia

O Curso familiariza a criança com a linguagem, a escrita e a fala, além de despertar o prazer pela leitura, por meio do contato com textos impecavelmente escritos, o que contribuirá poderosamente para melhorar as habilidades de escrita, do aumento vocabular, do aprimoramento da grafia e da oralidade.

 

A capacidade de se comunicar, especialmente na forma escrita, é vital em um mundo onde as pessoas se conectam cada vez mais, por meio da escrita. Já se foram os dias de encontros cara a cara. Agora, um e-mail cuidadosamente redigido, mensagens curtas e claras nas redes sociais, os textos dissertativos argumentativos cobrados nos vestibulares, os artigos que se escreve na carreira universitária. Tudo isso determina o sucesso ou o fracasso dos indivíduos.

O uso de estratégias certas para mostrar às crianças os mecanismos da língua ensina habilidades de escrita competentes, mas também de pensamento crítico e organizado, de capacidade para relacionar conhecimentos e agir sobre o mundo ao se comunicar de forma clara e eficaz. O amor pela leitura e a escrita e tudo o que se relaciona a elas será consequência dessas aprendizagens!

Essa é a chance para colocar seu filho em um lugar privilegiado.

Você já parou para pensar no por que de tantas pessoas serem incapazes de escrever? Porque tantos tiram notas baixas nas redações dos vestibulares? E quando entram na universidade sofrem ansiedade e estresse pela grande luta para escrever os textos mais básicos? Porque uma grande porcentagem de jovens e pessoas adultas sete tanto medo de falar em público e não sabem sequer diferenciar tese de argumento?

Infelizmente, a maioria das crianças diz que não gosta de escrever. Então, aqui está a saída para trazer de volta a alegria à aprendizagem!

Nesse curso serão trabalhados as capacidades de:

• Ler, escrever e falar com desenvoltura e segurança. Pois, comunicar-se, com naturalidade, na norma culta, é estar à frente e aberto aos outros conteúdos que virão no decorrer de formação acadêmica;
• Relacionar a aprendizagem da leitura e da escrita com o estudo de outras disciplinas escolares; 
• Construir um universo vocabular e cultural diferenciado. 
• Interpretar textos; 
• Fazer inferências;
• Diferenciar entre argumento e persuasão;
• Criar teses e defende-las por meio de argumentos sólidos e convincentes; 
• Linguagem persuasiva; 
• O que faz um texto ser bom; 
• Uso dos conectores; 
• A capacidade e o desenvolvimento da concentração;
• A criatividade;
• A autoconfiança;
• Possíveis problemas de aprendizagem;
• Organização;
• Caligrafia; aqui, preza-se pela boa grafia. E muito –  para que a fluidez do vocabulário se reflita no cuidado com as letras, ensinando aos alunos paciência e bom gosto pelo fazer bem feito.
• Enfrentamento de problemas;
• Autoconhecimento; 

O material didático usado nesse curso é totalmente criado por nós e de acordo com as necessidades de cada criança.

Como funciona o curso:

• Duração de três meses.
• Divididos em 1 encontro semanal de 2 horas cada.
• Atendemos no máximo 5 crianças por turma.

Para falar sobre valores ligue ou envie um whatsap: (34) 99149 2401

Para essa modalidade de curso atendemos crianças dos 4 aos 11 anos. As turmas são separadas por idade.

Entre em contato. Matricule seu filho. Dê a ele um diferencial que ninguém será capaz de tomar!

Estamos à disposição para esclarecer suas dúvidas.

Quem ministra:

Fátima Oliveira

     Especialista em alfabetização, arte educação, leitura e escrita, cotação de histórias, psicopedagoga, com ampla experiência nessas áreas. Apaixonada, desde criança, pela arte de ler e escrever, Fátima Oliveira compartilha as melhores práticas para ajudar pais, professores, psicólogos, fonoaudiólogos, bibliotecários, homeshools e demais interessados, a lidar de forma fácil e criativa, com as dificuldades de aprendizagem de crianças e adolescentes. 

       

        Contato: (34) 9 9149 2401

Como ensinar gramática às crianças sem esmagar o amor pela palavra escrita

Pré-escolares, alunos do jardim de infância e do segundo ano são muito concretos na maneira como pensam e não conseguem lidar com conceitos complicados. Aos quatro anos, a maioria das crianças já tem uma excelente compreensão da gramática e, no devido tempo, aprenderá todas as regras gramaticais formais. Neste ponto, você precisa se concentrar apenas na habilidade mecânica de leitura, que é aprender a decodificar novas palavras e incorporá-las na memória para criar fluência.

O correto é incentivar o amor pela leitura e escrita em todas as crianças. Existe um poder profundo nas palavras. As histórias podem alterar emoções, mudar nossas percepções e nos fornecer um grande conhecimento. Toda criança merece entender e se apropriar dessa capacidade de abraçar esse poder.[

Palavras são as árvores, flores, gramíneas e até os animais em nossa floresta. Andando pela floresta pode-se apreciar a beleza das flores, o canto dos pássaros, mergulhar na beleza da natureza ao redor.

Não é preciso saber o nome de cada flor, o tipo de árvores que moldam suas sombras através do caminho, ou a espécie de cada pássaro que canta. Essa informação é interessante? Claro, às vezes. Mas meu apreço pela beleza da floresta não vem de saber esses detalhes.

A beleza da caminhada vem da imersão na floresta. Não separando as peças.

Quando se ensina a escrever, não se está interessado em ensinar gramática. Mesmo porque, pessoas que leem, automaticamente tem uma compreensão maravilhosa da gramática. Elas ouvem a música das palavras enquanto se unem criando uma bela harmonia. Entendem facilmente quando algo está errado e afinam os instrumentos defeituosos apenas porque não lhe caem bem aos ouvidos.

Ao forçar a criança a se concentrar na terminologia e rotular palavras dentro de uma sentença, eliminamos sua capacidade de ouvir com harmonia, de ouvir a musicalidade de uma sentença, de se encantar com o ritmo de uma história.

Ao insistir em ensinar gramática, rouba-se o amor das palavras às crianças.

Enfrentá-lo, rotular as partes de uma frase também é chato. As crianças precisam aprender isso. Certo. Sim. Um pouco. Talvez não. Realmente, no final do dia, realmente importa se um adulto pode rotular adjetivos em suas vidas diárias? Para a maioria das pessoas, a resposta é não.

Importa se se a criança é capaz de escrever uma linda carta para alguém que amam? Que escreva um bilhete com uma mensagem lógica e clara?

 
Se são capazes de escrever um artigo sobre um assunto que seja importante para eles? Ou escreva um post no Facebook que não esteja cheio de erros?

Sim! Tudo isso importa. Importa mais que qualquer outro conhecimento que uma criança possa obter, pois esse é o que lhe dará compreensão de mundo e de tudo amais que o rodeia. Em nosso mundo, que exige cada vez mais uma comunicação de qualidade, transformando o pensamento bem organizado em palavras escritas, a capacidade de escrever de forma fluida e eficaz é fundamental.

ENTÃO, COMO ensinar gramática para crianças?

É simples. Ofereça à criança materiais bem escritos. Que ela os leia! Não importa o gênero. Não importa se é ficção ou não-ficção. O que importa é que a criança está lendo textos bem editados e de qualidade, que trazem uma musicalidade maravilhosa. Que ela tem a chance de se perder em histórias que a leva a inesquecíveis aventuras que lhe exijam atenção e resolução de desafios e convívio com importantes personagens. Importa que a criança aproveite o poder da palavra escrita.

Palavras que são criadas usando gramática adequada.

O primeiro passo é ler. Descubra o que cada criança adora ler e depois incentive essa paixão. Fale com ela sobre suas histórias favoritas. Leia histórias que ela recomenda e ama para que você possa compartilhar a jornada. Faça parte das aventuras literárias com ela.

Melhore mais ainda suas habilidades, lendo histórias em voz alta, que são um pouco mais avançadas do que ela pode ler por conta própria. Deixe a música das palavras aparecer enquanto você lê para ela.

Não se preocupe com a gramática. Pare de se estressar sobre como ensinar gramática. Ela é fácil quando se entende uma boa escrita. Em vez disso, ensine-os a amar histórias. Esse amor desencadeia o poder de escrever que irá capacitar uma criança para o resto de sua vida.

Não tenha medo! Siga em frente! Os resultados serão compensadores!

Se precisar de ajuda ligue ou envie uma mensagem no whatsap: (34) 99149 2401

Aqui é Fátima Oliveira à sua disposição.

Um abraço!

    Whatsap: (34) 9 9149 2401

Nós ajudamos sua criança a amar a leitura!

Como lidar com as [dificuldades de atenção] da sua criança?

Seu filho esquece constantemente as coisas, comete erros descuidados e parece que está sonhando acordado? Se assim for, saiba que existe solução para essa dificuldade.

Muitas crianças com esses sintomas apresentam transtorno de hiperatividade com déficit de atenção (TDAH). Mas há problemas de aprendizagem que também fazem as crianças parecerem desatentas. 

Saiba mais sobre o que causa esses problemas e como você pode ajudar.

O que você tem observado

Problemas de atenção nem sempre são os mesmos em todas as crianças. E os sinais podem mudar ao longo do tempo.

Você pode tem notado que:

•  seu filho se perde em seus próprios pensamentos. 
• As vezes parece que a criança te olha, mas não a vê.
• Se distrai facilmente e tem problemas para terminar tarefas e seguir instruções.
• Derruba objetos ou comida com muita frequência.

Se vários desses sinais estiverem presentes por pelo menos seis meses, é uma boa ideia falar com os professores e com o médico da criança. Vocês podem trabalhar juntos para descobrir o que está causando esses problemas e encontrar a melhor maneira para ajudar.

O que podem causar os problemas de atenção

Uma série de questões de aprendizagem podem surgir pela incapacidade de uma criança se concentrar. 

Crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade podem não ser capazes de:

·       se concentrar em pequenos detalhes;

·       Filtrar pontos de vista, sons ou informações sem importância;

·        Prestar atenção sem se distrair;

·      Continuar uma atividade ou pensamento quando interrompido;

·  Acompanhe uma tarefa sem precisar rever as instruções várias vezes;

·         Concentrar-se em uma atividade por vez;

·         Seguir as instruções faladas;

·         Processar informações rapidamente;

·         Dar continuidade a uma conversa;

Os sinais de TDAH podem mudar ao longo do tempo. Conforme a criança cresce, podem aparecer dificuldades diferentes.

Problemas com o funcionamento executivo:

 Esse conjunto de habilidades mentais ajuda as pessoas a prestar atenção, planejar, priorizar e começar as tarefas. Se essas são fracas, isso pode causar alguns dos transtornos:

Dificuldades de atenção e concentração

Problemas para processar os sons da linguagem. A criança não consegue prestar atenção no que as pessoas falam e por isso não entendem;

Como você pode obter respostas

Se o seu filho tiver tido problemas para se concentrar por pelo menos seis meses, pode ser hora de procurar ajuda profissional para descobrir o porquê. 

Observe a criança e tomar notas de seu comportamento será útil para os profissionais que a avaliam. Aqui estão alguns passos que você pode seguir:

•  Fale com o professor do seu filho. Se os problemas de atenção de sua criança estão afetando seu progresso escolar, esse é um bom lugar para começar a obter respostas. O professor pode ser uma ótima fonte de informação e ajuda. 
• Fale com o médico da criança, esse profissional pode ajudar você a obter respostas importantes e descartar determinadas razões ou diagnosticar TDAH. Com ele é possível obter referências para avaliação posterior com outros especialistas.
• Consulte especialistas. O médico do poderá encaminhá-lo a especialistas de confiança. É importante descartar problemas que só os especialistas terão a capacidade de avaliar com segurança,
• Fale com um especialista em aprendizagem. Esse profissional pode avaliar o seu filho nas questões de aprendizagem e atenção, além de encontrar maneiras diferentes para o desenvolvimento da capacidade de aprender para cada criança.

Como você pode ajudar uma criança com dificuldades de atenção e concentração de imediato

Se você sabe o que está causando os problemas de atenção, há coisas que pode fazer para ajudar. 

Aqui estão algumas etapas para criar e gerenciar desafios e desenvolver as habilidades de atenção do seu filho.

• Aprenda o máximo que puder. Uma vez quevocê sabe por que a criança apresenta problemas para se concentrar, é mais fácil encontrar as melhores maneiras de ajudar. Veja:
• Ter muita paciência quando situações de devaneio e distração impedem que a criança faça o que você pediu. Sua compreensão pode ser o caminho a percorrer para a construção da autoestima.
• Observe e tome notas. Ao observar o comportamento da criança, você pode notar situações em que ela pode e não pode se concentrar. Isso pode ajudá-la a entender mudanças a serem tomadas no seu comportamento, na maneira de exigir as tarefas, na casa, e ainda encontrar tentar que poderão ser excelentes ajudadoras no process
• Será útil, também tomar notas quando estiver falando com o médico, professores e especialistas.
• Controle sua ansiedade, dê tempo e razões à criança para completar e se concentrar nas tarefas. Isso reduzirá o estresse e a deixará segura. Defina um tempo suficiente para que ela complete com sucesso o trabalho. Vá reduzindo esse tempo de acordo com os progressos apresentados.
• Veja através dos olhos da criança. A menos que você tenha problemas de atenção, pode ser difícil entender o que seu filho está passando. Se você não tem esse tipo de problema, imagine a sensação do que é ter dificuldades para prestar atenção e se concentrar.
• Experimente novas olhares. Não tem certeza de como lidar com a situação ou ajudar seu filho a lidar com problemas de atenção? O conselho de um profissional da área pode ser a solução.
• Conecte-se com outros pais. Criar uma criança com problemas de atenção pode ser difícil. Mas ajuda saber que você não está sozinho. Fale com pais em situações semelhantes. Crie grupos para discutir esse problema. Busque ajuda de quem já viveu a mesma situação. Esses pais sabem o que você está passando e podem compartilhar ideias e estratégias.

Ver o seu filho se frustrar ao não conseguir cumprir uma tarefa pode ser frustrante para você também. Porém, entender o que está causando o comportamento pode dar a ambos uma direção para mudar. 

As questões de atenção são muito comuns, no entanto a ajuda das pessoas próximas ajudará no desenvolvimento de  seres humanos seguros, fortes e capazes de enfrentar problemas e buscar soluções sem entrar em desespero e depressão.

Se você precisa de ajuda ou quer saber alguma coisa específica sobre as dificuldades de aprendizagem de uma criança, adolescente ou adulto entre em contato.

Whatsapp: (34) 99149 2401

Fátima Oliveira

      Mestre em Educação, especialista em alfabetização, arte educação, leitura e escrita, cotação de histórias, psicopedagoga, com ampla experiência nessas áreas. Apaixonada, desde criança, pela arte de ler e escrever, Fátima Oliveira compartilha as melhores práticas para ajudar pais, professores, psicólogos, fonoaudiólogos, bibliotecários, homeshools e demais interessados, a lidar de forma fácil e criativa, com as dificuldades de aprendizagem de crianças e adolescentes. 

       

        Contato: (34) 9 9149 2401

Como ajudar uma criança a entender quantidades e números

Não é raro receber mensagens de mães preocupadas com o desenvolvimento de seus pequenos, no que diz respeito à matemática. As dúvidas geram em torno de como poderia encorajar uma criança a aprender conceitos matemáticos, mesmo antes de irem para a escola?

Segundo estudiosos da área, entre eles, Montessor é possível notar que a criança começou a desenvolver noções de matemática quando ela aprende a fazer correspondências entre o símbolo de um número e sua quantidade associada. Por exemplo, quando se olha para o número 6 como está escrito, ela o entende a ponto de separar seis itens tangíveis de qualquer objeto para associar ao símbolo.

Para isso, jogos de correspondência reforçarão essa noção o ajudará a entender esse importante conceito. 

Escreva os números - símbolos numéricos -  em cartões – que poderão ser feitos de cartolina – vire-os com a parte escrita para baixo e peça à criança que escolha um. Logo que virar o cartão e descobrir o número ali escrito encoraje-a a escolher objetos que representem essa quantidade[JG1]   podem ser usados objetos como - contas, canetas, lápis, garfos, palitos, etc .  Caso a criança precise de ajuda, não hesite em prontificar-se para isso, sem reclamações ou recriminações, pois esse tipo de comportamento do ajudador poderá fazer com que ela desista de tentar.

Esse jogo pode ser uma maneira divertida, que permite verificar resultados sem, no entanto, constranger a criança. Quando terminar de de representar os números com os objetos correspondentes conte em voz alta, assim você estará validando a habilidade recém-descoberta.

Outras atividades para trabalhar o conceito de números e quantidades possíveis de serem feitas em casa:

Atenção: não se preocupe em arrumar brincadeiras – atividades – diferentes todos os dias, pois crianças gostam de repetições e é assim que elas aprendem.

Você precisa de ajuda para criar atividades atraentes para seu filho ou se sente inseguro para comprar brinquedos e livros que o ajudem realmente a ter um desenvolvimento capaz de transformá-lo em uma pessoa de sucesso? Clique aqui e conheça nossos programas de ajuda

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Um abraço

Fátima Oliveira

F

      

   Mestre em Educação, especialista em alfabetização, arte educação, leitura e escrita, cotação de histórias, psicopedagoga, com ampla experiência nessas áreas. Apaixonada, desde criança, pela arte de ler e escrever, Fátima Oliveira compartilha as melhores práticas para ajudar pais, professores, psicólogos, fonoaudiólogos, bibliotecários, homeshools e demais interessados, a lidar de forma fácil e criativa, com as dificuldades de aprendizagem de crianças e adolescentes.